الصفحات الأولى

الصفحة 1-8

• المعلومات العلمية للعدد
• PDF 514.31 K
• مشاهدة على SCiNiTO

إِطْلَالَةُ تَرْبَوِيَةُ على رِيَاضِيَّاتِ عَصْر مَا بَعْدَ الْحَدَاثَةِ Mathematics in the Post-modernism Era: An Educational Overview

الصفحة 7-24

مريم نجار

• عرض المقالة
• PDF 716.62 K
• مشاهدة على SCiNiTO

تصور مقترح لبرنامج قائم على متطلبات مجتمعات الممارسة الإلکترونية لتعزيز المسئولية المهنية لمعلمي رياضيات المرحلة الابتدائية A suggested proposal of a program based on the requirements of E- communities of practice to enhance the professional responsibility of elementary mathematics teachers

الصفحة 25-82

ابتسام قحطاني

• عرض المقالة
• PDF 1.08 M
• مشاهدة على SCiNiTO

الصعوبات التدريسية الالکترونية أثناء تدريس مقرري الهندسة التحليلية والتوبولوجي في المستوى الجامعي من وجهة نظر أساتذتها بجامعة أم القرى في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية Difficulties of Electronic teaching during teaching courses of analytical geometry and topology at the university level from the point of view of its lecturers at Umm Al-Qura University

الصفحة 83-106

جميلة حليم

• عرض المقالة
• PDF 583.25 K
• مشاهدة على SCiNiTO

بحوث تعليم وتعلُم الإحصاء في الوطن العربي: دراسة تحليلية بين الواقع والمأمول Statistics Education Research in the Arab World: Analytical Study between Reality and Expectations

الصفحة 107-157

هدى الهاشمي

• عرض المقالة
• PDF 1.72 M
• مشاهدة على SCiNiTO

أثر استخدام أنموذج بوسنر للتغيير المفهومي على تصويب المفاهيم الرياضية البديلة وتنمية مهارات التواصل The Impact of Using A Posner Model for Conceptual Change On Correcting Alternative Mathematical Concepts and Developing Mathematical Communication Skills for the Second Grade Intermediate Female Students

الصفحة 157-208

أمينة الهاشمي؛ دينا الهاشمي

• عرض المقالة
• PDF 914.74 K
• مشاهدة على SCiNiTO

استخدام تطبيقات جوجل التفاعلية فى تدريس الرياضيات لتنمية مستويات عمق المعرفة الرياضية والتنور التکنولوجى لدى طلاب الصف الأول الثانوي Using interactive google applications in teaching mathematics for developing levels of cognitive mathematics depth and technological Literacy for first grade of secondary school students

الصفحة 209-275

عمار داود

• عرض المقالة
• PDF 2.07 M
• مشاهدة على SCiNiTO

منهج الرياضيات المطور بالصف الأول الإبتدائى بين تحديات الواقع وتجارب الدول الرائدة "دراسة تقويمية ميدانية The Developing Mathematics Curriculum in the First Grade of Primary School between the Challenges of Reality and the Experiences of the Leading Countries "Afield Assessment Study"

الصفحة 276-298

مصعب حدّاد؛ مهند حدّاد

• عرض المقالة
• PDF 568.8 K
• مشاهدة على SCiNiTO